Stupeur et tremblements de la page 141 à la page 142

 

"Quelques jours plus tard, je retournai en Europe. [...] il était écrit en japonais."

Questions de compréhension écrite : 

1. Quand Amélie retourne-t-elle en Europe après son expérience chez Yumimoto ?

2. Que commence-t-elle à écrire le 14 janvier 1991 ? Quel est le titre de ce manuscrit ?

3. Quels événements historiques sont évoqués entre le 15 et le 18 janvier 1991 ?

4. Quel événement personnel concernant Fubuki est mentionné le 18 janvier 1991 ?

5. Que se passe-t-il pour Amélie en 1992 ?

6. Qui écrit à Amélie en 1993 et quel est le contenu essentiel de la lettre ?

7. Pourquoi Amélie est-elle particulièrement heureuse de constater que la lettre est écrite en japonais ?

8. Selon vous, que révèle cette lettre sur l’évolution de la relation entre Amélie et Fubuki ? La fin du roman vous paraît-elle plutôt positive, ironique ou ambiguë ? Justifiez votre réponse.

Stupeur et tremblements de la page 139 à la page 141

 

"Nouvel an: trois jours de repos rituel et obligatoire. [...] On ne m'y revit jamais."

Questions de compréhension écrite : 

1. Pourquoi les trois jours du Nouvel An sont-ils décrits comme un « repos rituel et obligatoire » ? 

2. Pourquoi Amélie ne parvient-elle plus à manger les Omochi cette année-là ? Quel jeu de mots explique cette réaction ?

3. Que représente la date du 7 janvier pour Amélie ? Pourquoi l’attend-elle avec autant d’impatience ?

4. Comment Amélie décrit-elle son dernier jour de travail aux toilettes ? Relevez deux expressions qui montrent le caractère solennel de ce moment.

5. Pourquoi Amélie décide-t-elle de ne pas serrer la main de Fubuki ? Quel sentiment éprouve-t-elle finalement à ce sujet ?

6. Quelle émotion ressent Amélie lorsqu’elle se retrouve une dernière fois seule dans les toilettes du quarante-quatrième étage ? Expliquez le paradoxe de cette émotion.

7. Que symbolise la fenêtre dans cet extrait ? Appuyez-vous notamment sur l'opposition entre « les cabinets et l’infini » et « la chasse d’eau et le ciel ».

8. Comment comprenez-vous la phrase : « Aussi longtemps qu’il existerait des fenêtres, le moindre humain de la terre aurait sa part de liberté » ?

9. Que signifie l’expression « Une ultime fois, je me jetai dans le vide » ? Pourquoi cette phrase peut-elle surprendre le lecteur ?

10. En quoi la dernière phrase, « On ne m’y revit jamais », constitue-t-elle une conclusion efficace du récit ?

Stupeur et tremblements de la page 137 à la page 138

 

"Il ne me restait plus que Dieu.[...]  je fus presque triste à l'idée de quitter l'entreprise."

Questions de compréhension écrite :

1. Pourquoi Amélie décide-t-elle de présenter sa démission à M. Haneda ? 

2. Comment M. Haneda accueille-t-il Amélie dans son bureau ? Relevez deux éléments qui montrent son attitude. 

3. Quelle formule Amélie utilise-t-elle pour annoncer sa démission ? Pourquoi peut-on dire qu’elle reprend le même discours que devant ses supérieurs précédents ? 

4. Comment M. Haneda réagit-il lorsque Amélie affirme qu’elle « n’a pas pu se montrer à la hauteur » ? 

5. Que révèle M. Haneda à propos des capacités professionnelles d’Amélie ? 

6. Pourquoi M. Haneda pense-t-il qu’Amélie a « manqué de chance » ? 

7. En quoi l’attitude de M. Haneda est-elle différente de celle de Fubuki, Saito et Omochi ?

 8. Pourquoi Amélie est-elle touchée par les paroles de M. Haneda, alors qu’elle pense qu’il se trompe lorsqu’il affirme qu’elle manquera à l’entreprise ? 

9. Que signifie, selon vous, la phrase : « Il parlait avec une bonté si convaincante que je fus presque triste à l’idée de quitter cette entreprise » ? 

10. Quel rôle cette dernière rencontre joue-t-elle dans le bilan qu’Amélie fait de son expérience chez Yumimoto ? Justifiez votre réponse à partir du texte.

Stupeur et tremblements de la page 132 à la page 137

 

"Ce fut au tour de monsieur Omochi. [...] Je me levai, saluai et partis sans demander mon reste."

Questions de compréhension écrite :

1. Pourquoi Amélie est-elle inquiète avant de rencontrer Omochi ? 

2. Quelle est l’attitude d’Omochi au début de l’entretien ? 

3. Pourquoi le chocolat vert devient-il un élément important de la scène ? 

4. Comment Omochi réagit-il au refus d’Amélie de manger ? 

5. Que révèle la progression de ses ordres : « Meshiagatte kudasai », « Tabete », « Taberu » ? 

6. Comment Amélie réagit-elle face à l’autorité d’Omochi ? 

7. Pourquoi compare-t-elle Omochi à un « serpent obèse » et la scène au jardin d’Eden ? 

8. Que montre la répétition du discours de démission sur les rapports hiérarchiques ? 

9. Pourquoi le rire d’Omochi est-il particulièrement humiliant pour Amélie ? 

10. En quoi cette scène mêle-t-elle comique, critique de l’autorité et humiliation ?

Stupeur et tremblements de la page 130 à la page 132

 

"Il fallut ensuite que je présente ma démission à monsieur Saito. [...] mais qu'il dénigrerait jamais, par faiblesse et manque d'imagination."

Questions de compréhension écrite :

1. Pourquoi Amélie rencontre-t-elle monsieur Saito ? 

2. Comment Saito réagit-il à l’annonce de sa démission ? 

3. Quels indices montrent son malaise ? 

4. Pourquoi Amélie répète-t-elle le même discours qu’à Fubuki ? 

5. Comment interprétez-vous les paroles de Saito : « Je suis désolé » ? 

6. Pourquoi Amélie se sent-elle « horrifiée » par ses excuses ? 

7. Comment Amélie cherche-t-elle à rassurer Saito ? 

8. Que révèle le regard d’Amélie sur Saito ? 

9. Comment la narratrice décrit-elle la place de Saito dans le système de Yumimoto ? 

10. En quoi ce passage montre-t-il la complexité du rapport entre Amélie et ses supérieurs ?

Stupeur et tremblements de la page 126 à la page 130

 

"Je sollicitai une entrevue avec ma supérieure. [...] Elle respira un grand coup. J'avais réussi."

Questions de compréhension écrite :

1. Pourquoi Amélie demande-t-elle un entretien à Fubuki ? 

2. Quelles pensées humoristiques lui viennent pendant l’entretien ? 

3. Quelle attitude Amélie adopte-t-elle face à Fubuki ? 

4. Pourquoi Fubuki lui demande-t-elle pourquoi elle n’est pas « à la hauteur » ? 

5. Comment Amélie répond-elle à cette question ? 

6. Comment Fubuki réagit-elle aux réponses d’Amélie ? 

7. En quoi Amélie transforme-t-elle l’entretien en jeu de comédie ? 

8. Que révèle le dialogue sur le rapport de force entre les deux femmes ? 

9. Pourquoi la référence à « stupeur et tremblements » est-elle importante ? 

10. En quoi la fin de l’extrait est-elle particulièrement ironique ?

Stupeur et tremblements de la page 125 à la page 126

 

"Décembre arriva, mois de ma démission. [...] Ne dites pas mal de vous, vous êtes quelqu'un de très bien."

Questions de compréhension écrite : 

1. Pourquoi la narratrice parle-t-elle de « démission » alors que son contrat arrive à son terme ? 

2. Quelles sont les quatre personnes auxquelles elle doit présenter sa démission ? 

3. Pourquoi doit-elle respecter cette procédure hiérarchique ? 

4. Quelle règle la narratrice décide-t-elle de respecter lors de ses entretiens ? 

5. Quelle consigne son père lui donne-t-il ? 

6. Pourquoi doit-elle éviter de critiquer les Japonais de l'entreprise ? 

7. Pourquoi cette situation l'oblige-t-elle à « prendre tous les torts sur [elle] » ? 

8. En quoi la narratrice présente-t-elle cette situation avec ironie ?

Stupeur et tremblements de la page 121 à la page 125

 

"Ces pages pourraient donner à croire que je n'avais aucune vie en dehors de Yumimoto. [...] Le pire, c'est de penser qu'à l'échelle mondiale ces gens sont des privilégiés."

Questions de compréhension écrite : 

1. Pourquoi la narratrice choisit-elle de ne pas parler de sa vie privée ?  

2. Comment explique-t-elle son sentiment de « schizophrénie » ? 

3. Pourquoi la défenestration devient-elle paradoxalement une façon de « sauver » la narratrice ? 

4. Que signifie la comparaison entre sa mémoire et une « chasse d’eau » ? 

5. Quelle conclusion la narratrice tire-t-elle de son expérience sur la place de l’entreprise dans la société japonaise ? 

6. Comment décrit-elle la vie des comptables de Yumimoto ? 

7. Pourquoi la narratrice considère-t-elle que les employés de l’entreprise sont eux aussi des « victimes » ? 

8. Comment le ton de cet extrait mêle-t-il humour noir, provocation et critique sociale ? Donnez un exemple.

Stupeur et tremblements de la page 114 à la page 121

 

"L'homme qui fréquentait encore les toilettes du quarante-quatrième signifiait : "Ma soumission a l'autorité est absolue. [...] Je décidai d'y voir une élection."

Questions de compréhension écrite : 

1. Pourquoi la fréquentation des toilettes du quarante-quatrième étage devient-elle un choix «politique » ? 

2. Comment la narratrice décrit-elle l'irruption de M. Omochi dans les toilettes des dames ?

3. Pourquoi la narratrice croit-elle d'abord que M. Omochi va l'agresser ? 

4. Que révèle finalement l'épisode du « No pêpâ ! » sur les rapports hiérarchiques dans l'entreprise ? 

5. Comment réagit Fubuki en voyant la narratrice pleurer ? Que révèle cette réaction ?

6. Pourquoi la narratrice compare-t-elle sa situation à celle des prisonniers de Furyo ? 

7. Comment Fubuki répond-elle à cette comparaison ? Que révèle sa réponse ? 

8. Pourquoi la narratrice affirme-t-elle que le silence est la seule manière de préserver sa dignité ? 

9. Que signifie la formule : « Je décidai d'y voir une élection » dans les dernières lignes de l'extrait ? 

10. En quoi cet extrait mêle-t-il le tragique et le comique ? Appuyez votre réponse sur quelques exemples du texte.

Stupeur et tremblements de la page 105 à la page 113

 

"Dans la compagnie, pour une centaine d'hommes, il devait y avoir cinq femmes, au nombre desquelles Fubuki était la seule à avoir accédé au statut de cadre. [...] En vérité, depuis ma nomination, aller aux toilettes de l'entreprise était devenu un acte politique."

Questions de compréhension écrite : 

1. Pourquoi la narratrice considère-t-elle que son poste est inutile ?

2. Pourquoi Fubuki est-elle déçue que la narratrice ne démissionne pas ?

3. Comment réagit M. Haneda lorsqu'il découvre le nouveau poste de la narratrice ?

4.Pourquoi M. Tenshi refuse-t-il désormais d'utiliser les toilettes du quarante-quatrième étage ? 

5. En quoi le boycott des toilettes devient-il un acte de protestation ? 

6. Pourquoi Fubuki accuse-t-elle la narratrice de gêner les employés ? 

7. Comment la narratrice utilise-t-elle l'humour dans son échange avec Fubuki ? 

8. Que révèle la phrase : « il vous est impossible de m'affecter à un emploi inférieur » ? 

9. Comment évolue la relation entre Fubuki et la narratrice dans cet extrait ? 

10. Pourquoi la narratrice conclut-elle que « aller aux toilettes de l'entreprise était devenu un acte politique » ?

Stupeur et tremblements de la page 96 à la page 105

 

"Mon sang ne fit qu'un tour: il fallait que j'aille la réconforter. [...] Et lorsque je siégeais en mon ministère, je devais lutter contre de furieux accès de fou rire."

Questions de compréhension écrite :

1) Pourquoi la narratrice décide-t-elle d'aller voir Fubuki après la scène avec M. Omochi ? 

2) Pourquoi Fubuki réagit-elle avec autant de colère face à la compassion de la narratrice ? 

3) Que comprend la narratrice après cet échec ? 

4) Pourquoi Fubuki confie-t-elle à la narratrice le nettoyage des toilettes ? 

5) En quoi cette nouvelle affectation constitue-t-elle une humiliation ? 

6) Pourquoi la narratrice choisit-elle de ne pas démissionner ? 

7) Que signifie l'expression « perdre la face » dans cet extrait ? 

8) Comment la narratrice transforme-t-elle cette humiliation en une expérience supportable ? 

9) Que révèle le passage où la narratrice évoque son « parcours inexorable de la divinité jusqu'aux cabinets » ? 

10) Quel regard Amélie Nothomb porte-t-elle sur le fonctionnement de l'entreprise Yumimoto à travers cet épisode ?

Stupeur et tremblements de la page 88 à la page 95

 

"J'avais quitté mes fonctions de comptable depuis un peu plus de deux semaines quand le drame éclata. [...] Ce fut là que je commis ma gaffe."

Questions de compréhension écrite : 

1)Pourquoi la narratrice est-elle satisfaite de sa nouvelle situation au début de l'extrait ? 

2) Comment l'arrivée de M. Omochi est-elle mise en scène ? 

3) Pourquoi cette humiliation est-elle particulièrement grave pour Fubuki ? 

4) Que révèle l'attitude de Fubuki pendant les cris de M. Omochi ? 

5) Pourquoi la narratrice compare-t-elle cette scène à un viol ? 

6) Comment réagissent les autres employés pendant l'humiliation de Fubuki ? 

7) Pourquoi la narratrice n'intervient-elle pas ? 

8) Que révèle le passage où Fubuki murmure : « Okoruna. Okoruna. » ? 

9) Comment la narratrice juge-t-elle son propre comportement après la scène ? 

10) En quoi cet épisode dénonce-t-il le fonctionnement de l'entreprise Yumimoto ?

Stupeur et tremblements de la page 84 à la page 88

 

"Dans une compagnie amie de Yumimoto travaillait un Hollandais de vingt-sept ans. [...] Ainsi, si elle souffrait, c'était en grande partie à cause de moi. Je me dis que j'aurais dû y éprouver du plaisir. Je n'en ressentais aucun."

Questions de compréhension écrite :

1) Pourquoi Piet Kramer semble-t-il être un bon parti pour Fubuki ? 

2) Pourquoi la narratrice dit-elle à Fubuki que Piet Kramer est amoureux d'elle ? 

3) Que signifie l'expression « anesan niôbô » ? 

4) Comment Fubuki est-elle décrite lorsqu'elle tente de séduire Piet Kramer ? 

5) Pourquoi la transpiration de Piet Kramer est-elle un problème pour Fubuki ? 

6) Que révèlent les remarques des collègues japonais sur leur vision des Occidentaux ? 

7) Pourquoi la narratrice dit-elle qu'« elle ne comptait pas » ? 

8) Que signifie l'expression « perdre la face » dans cet extrait ? 

9) Pourquoi la narratrice se sent-elle coupable à la fin du passage ? 

10) Quel regard la narratrice porte-t-elle finalement sur Fubuki ?

Stupeur et tremblements de la page 81 à la page 84

 

"Fubuki était irreprochable. [...] Elle resserait ses lèvres avec haine."

Questions de compréhension écrite :

1) En quoi le célibat de Fubuki apparaît-il comme une source de honte selon la narratrice ? Relevez les éléments du texte qui le montrent.

2) Comment le comportement de Fubuki change-t-il lorsqu'elle est en présence d'un homme célibataire ? Appuyez votre réponse sur plusieurs détails précis du texte.

3) Pourquoi la narratrice qualifie-t-elle cette attitude de « parade nuptiale de mademoiselle Mori » ? Que révèle cette expression sur son regard porté sur Fubuki ?

4) Quels sentiments contradictoires la narratrice éprouve-t-elle en observant Fubuki ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte. 

5) Dans le dernier paragraphe, que révèle le passage brutal de « la minauderie à l'extrême froideur » sur le personnage de Fubuki et sur sa relation avec la narratrice ?

Stupeur et tremblements de la page 71 à la page 81

 "... les cas les plus hallucinants de déviance [...] chômeur ?"

Questions de compréhension écrite :

1) Après son expérience avec les nombres, comment Amélie se sent-elle  ?

2) Pourquoi, au Japon, Amélie a fait, n'a-t-elle pas été licenciée après ce qu'elle a fait ?

3) Qui est Dieu dans l'entreprise Yumimoto? Pourquoi le compare-t-elle à un Dieu ?

4) Qui est son antagoniste ? À qui Amélie le compare-t-il ?

5) Comment Monsieur Haneda est-il décrit ?

6) Quel portrait Amélie dresse-t-elle des femmes japonaises ?

7) Quelle est la vision du couple japonais présentée par Amélie ?

8)  Quelle est la vision de la société japonaise présentée par Amélie ?

9) Qu'observe Amélie au sujet des prénoms japonais des filles et des garçons ?

10) Pourquoi le prénom du deuxième enfant de Monsieur Saito fait-elle rire Amélie ?

Petite vidéo sur La Vie devant soi de Romain Gary

 

Voici une petite vidéo sur La Vie devant soi de Romain Gary. Le thème principal de cette vidéo est l'amour.

Deux petites vidéos sur l'humour dans Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran

L'humour et l'espoir

L'humour et la sagesse

 

Biographie de George Sand

 Voici une petite vidéo sur George Sand. 

Petite vidéo sur Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran

 

Voici une petite vidéo sur Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran d'Éric-Emmanuel Schmitt.

Petite correction : il y a une citation qui n'est pas tout à fait exacte dans la vidéo :

-"Lorsque tu veux savoir si tu es dans un endroit riche ou pauvre, tu regardes les poubelles."

Un obus dans le coeur de la page 67 à la page 76

 

De la page 67 à la page 76

1. Que voit-il ?

2. Qu'est-ce qu'il reconnaît ?

3. Qui est responsable de ses peurs et de ses tourments ?

4. Qui est "la femme aux membres de bois" et que représente-t-elle pour Wahab ?  

5. Pourquoi Wahab dit-il "J'ai vécu si longtemps à ses côtés sans me méfier" et "Avoir su" ?

6. Comment Wahab décrit-il le rôle de sa mère dans ce passage et que nous apprend-on sur leur relation ? (p. 70)

7. Comment Wahab affronte-t-il ses peurs et que lui permet cet affrontement ? (p.72-73)

8. Que signifie le geste de « recomposer le visage oublié de sa mère » à la fin du passage ?

9. Quels sentiments Wahab éprouve-t-il pour sa mère ?

10. Que ressent Wahab lorsqu’il observe les gens dans son quartier et les autobus passer ?

11. Pourquoi dit-il "Je ne sais plus pleurer" ? 

12. Pourquoi Wahab se tourne-t-il vers la peinture à ce moment précis ?